potentiel créatif

On croit que le potentiel créatif humain commence dans l'enfance. Lorsque les enfants voient leurs initiatives créatives louées et encouragées par leurs parents, ils ont tendance à être des adultes audacieux, enclins à agir de manière innovante. L'inverse semble également vrai.

Lorsque les gens savent que leurs actions seront valorisées, ils semblent avoir tendance à créer davantage. La peur du nouveau, l'attachement aux paradigmes sont des moyens de consolider le statu quo. Lorsqu'ils ne sentent pas qu'ils sont menacés (de perdre leur emploi ou de se ridiculiser, par exemple), les gens perdent leur peur d'innover et révèlent leurs capacités créatives.

Certaines personnes pensent que considérer la créativité comme une compétence développable est un grand pas vers le développement humain, tandis que d'autres pensent que la créativité est une compétence innée, liée à des facteurs génétiques/héréditaires et, par conséquent, déterministe.

Certaines personnes admettent également que la créativité n'est pas nécessairement liée au quotient intellectuel (QI), qu'elle a plus d'affinité avec la motivation qu'avec l'intelligence. D'autres personnes, en revanche, confirment une forte corrélation entre QI et potentiel créatif, en particulier pour les QI inférieurs à 120 et avec une légère corrélation positive au-dessus du QI 120.

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Processus créatif

Au cours du processus de création, on distingue souvent les étapes suivantes :

•        Perception du problème. C'est la première étape du processus de création et implique de "ressentir" le problème ou le défi.

•        Théorisation des problèmes. Après avoir observé le problème, l'étape suivante consiste à le convertir en un modèle théorique ou mental.

•        Envisagez/voyez la solution. Cette étape est généralement caractérisée par un aperçu soudain de la solution ; c'est l'impact de type "eureka!". Beaucoup de ces moments surviennent après une étude exhaustive du problème.

•        Produire la solution. La dernière phase consiste à convertir l'idée mentale en une idée pratique. C'est considéré comme la partie la plus difficile, dans le style "1% d'inspiration et 99% de transpiration".

•        Produire la solution en équipe. Une phase courante qui se produit dans les entreprises et les organisations lorsqu'elles doivent à la fois diagnostiquer ou surmonter un problème et optimiser ou innover des produits, des services et des processus. Pour de telles dynamiques, elles sont ancrées dans le système bien connu du brainstorming.

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Forme d'expression

•        Art et Culture. Le monde de l'art et de la culture est avant tout un monde de créativité, car l'artiste n'est pas directement lié aux conventions, dogmes et institutions de la société. L'artiste a une expression créative qui découle directement de sa liberté.

•        Recherche et développement. Pour les produits issus d'activités de recherche et de développement technologique, le critère créatif est le brevet de ce produit. Il y a généralement trois conditions préalables pour un brevet : a) nouveauté ; b) inventivité et c) application pratique.

•        Humour (comédie)

La mesure

Plusieurs tentatives ont été proposées pour développer un quotient de créativité d'une manière analogue au quotient intellectuel. Cependant, la plupart des critères de mesure de la créativité dépendent du jugement personnel de l'examinateur et il est donc difficile d'établir une norme de mesure.

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La créativité d'équipe : un produit

La créativité est une arme de combat dans la conquête de la survie des êtres vivants.

A l'échelle animale de la nature, les réalisations passent par des ajustements et des améliorations de chaque espèce vivante, selon les principes de la sélection naturelle découverts par Darwin.

A l'échelle humaine, des réalisations s'inscrivent dans l'Histoire, non seulement socio-économiques, mais surtout industrielles et technologiques avec son processus d'avancement fantaisiste et délirant.

L'homme, par sa créativité, perfectionne, améliore et innove les fondements de sa survie : de l'alimentation naturelle aux produits transgéniques, du pagne à la mode vestimentaire, des infusions chamaniques à la médecine moderne, du creux à la maison décorée et électronique. Dans les loisirs, les transports ou l'éducation, la vie humaine est un exercice continu de créativité, une impulsion vivante dans son Histoire.

L'exercice de la créativité au sein de l'Histoire pousse chacun, par la compétitivité, à accroître son potentiel créatif, à prendre conscience de ce phénomène et à acquérir de nouveaux outils de créativité qui l'animent, abordés dans l'ouvrage "Créativité en équipe".

Des chapitres théorisent sur cet outil, - menuiserie de "créativité d'équipe" - dans la lignée du brainstorming -, depuis des environnements où cet exercice est indispensable : de l'entreprise avec ses luttes de pouvoir et sa recherche de croissance, jusqu'aux écoles de samba, dont le plaisir et les jeux libèrent le élan créatif pour construire un spectacle unique et inégalé, un opéra d'un jour.

En identifiant la créativité elle-même comme un produit en soi, une proposition innovante, elle ajoute des lois de marché qui, en régissant les relations de production, facilitent la compréhension de la « créativité d'équipe » et la gestion de ses techniques.

L'ancrant dans les lois du marché, une dialectique de la production, il démystifie son aura de génie ou d'accès difficile au commun des mortels, l'installe dans le quotidien de l'entreprise, de l'école ou de tout environnement entrepreneurial, intégré par des personnes visant à optimiser produits, services et processus, dans un modèle de management porté par la « créativité des équipes », sa pierre angulaire.

Gérer et participer au processus de "créativité d'équipe" est la proposition de l'auteur*, avec une expérience ample et fructueuse dans les affaires quotidiennes, - où il travaille - dans la recherche de l'optimisation des produits, des services et des processus, comme ainsi que dans l'humanisation du travail, bien que soumis à la compétitivité naturelle de l'espèce humaine, qui ainsi s'améliore et se recrée continuellement dans son Histoire, son propre espace-temps en expansion continue, expansion justement de cette créativité, projet humain par excellence pour améliorer le monde dans lequel nous vivons.

(*Extrait de la Préface à 

"La créativité d'équipe et ses lois marketing" - 

Vidéo-texte de Paulo Guilherme Hostin Sämy)

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Comment développer votre potentiel créatif

Il est tout à fait possible de rendre une personne plus créative. Les principaux résultats créatifs ne proviennent pas d'exercices mentaux qui promettent d'augmenter le potentiel créatif des individus isolément, tels que des exercices mentaux avec des CD ou des formules fantaisistes qui prêchent sept ou huit leçons pour améliorer la créativité.

La créativité humaine se révèle à travers des associations innovantes et des combinaisons de plans, de modèles, de sentiments, d'expériences et de faits. Ce qui fonctionne vraiment, c'est d'offrir des opportunités et d'encourager les individus à rechercher de nouvelles expériences, à tester des hypothèses et, surtout, à établir de nouvelles formes de dialogue, en particulier avec des personnes d'autres horizons, types d'expériences et cultures. Certains individus très créatifs présentent déjà naturellement ce modèle de comportement curieux et investigateur, visant l'expérimentation, l'innovation et la recherche persistante de petites et grandes nuances, que ce soit dans leurs domaines d'intérêt ou sur des terrains moins familiers, impliquant d'autres cultures, technologies, langues , etc. Ce sont des personnes qui font intuitivement le meilleur exercice possible pour le cerveau en investissant constamment dans l'apprentissage et en stimulant différentes capacités cognitives et sensorielles.

En bref, même s'il est impossible de modifier certaines caractéristiques essentielles des personnes, nous pouvons encourager des comportements, des modes de vie et des façons d'interagir avec le monde qui permettent le développement de nouveaux schémas cognitifs et offrent aux individus des opportunités de générer des idées créatives. Le plus important, cependant, est le fait que, dans le contexte organisationnel, ce qui compte vraiment, c'est la capacité créative collective.

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L'âme, l'esprit créatif et la créativité

La créativité est produite par l'esprit créatif. Il produit de la créativité en fonction de ce qu'il reçoit de l'âme de l'individu, pour produire de bonnes choses et de moins bonnes choses.

Cela dépend de la motivation que l'âme produit. Cette énergie de l'âme est ce qui détermine le bonheur de cette personne, si elle réussira dans la vie, si elle réalisera des événements qui lui apporteront la survie de cette existence, si elle aura de l'énergie créatrice pour l'impulsion de vie ou de mort, si il va créer des maladies pour votre corps, c'est-à-dire somatiser les énergies mal qualifiées que l'âme envoie à l'esprit créateur.

C'est pourquoi l'âme a toujours besoin d'être motivée pour faire les meilleures choses dans la vie de l'être. Et que faire s'il n'y a pas de motivation adéquate?

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La motivation comme stimulateur de créativité

C'est une force intérieure qui change d'instant en instant tout au long de la vie, où elle dirige et intensifie les objectifs d'un individu. Ainsi, quand on dit que la motivation est quelque chose d'interne, c'est-à-dire qu'elle est à l'intérieur de chaque individu, on a tort de dire que quelqu'un nous motive ou nous démotive, car personne n'est capable de le faire.

La motivation est une énergie générée par notre âme. Elle est ce qui nous donne l'énergie d'utiliser notre esprit pour créer des pensées, des idées, des rêves, des mots (verbe), des actions, des attitudes, des comportements, faire quelque chose, accomplir dans notre vie.

Tout cela, et surtout en faisant quelque chose qui a été motivé par notre âme ou désiré par notre âme, crée de la satisfaction et nourrit à nouveau notre âme.

Cependant, nous pouvons convenir que l'intérieur est quotidiennement influencé par l'environnement extérieur, cela inclut les personnes et les choses. Nous pouvons nous sentir influencés par l'enthousiasme de quelqu'un qui nous motive à faire quelque chose. Dans certaines situations et selon le tempérament de la personne, voire sa personnalité générale, on peut offrir une certaine indépendance vis-à-vis de l'environnement extérieur.

Autrement dit, leur force intérieure de motivation est élevée et « n'a pas besoin » d'aide ou faible et « a besoin de soutien ».

C'est ce qui devrait normalement arriver, et si cela ne se produit pas, recherchez immédiatement une thérapie qui peut vous aider dans votre connaissance de soi et partez à la recherche de votre bonheur, qui est atteint lorsque votre âme est de plus en plus motivée pour la vie. Après tout, c'est l'impulsion de la vie, du plaisir !

Le niveau de motivation est influencé par plusieurs facteurs tels que la personnalité, les perceptions individuelles de l'environnement, les interactions humaines et les émotions.

Découvrez ce que votre âme désire, quelle est la mission de votre vie, ce que vous aimez faire, ressentir, accomplir. Quels sont les desseins de votre âme. Quel a été votre rythme de vie et quelle est votre mission ? Étiez-vous assez aimé par vos parents ? Vous aimez-vous vraiment ? Est-ce que tu t'abandonnes ? Vous rejeter ? Rejeter les bonnes choses dans votre vie ?